بررسی تأثیر فن آوری اطلاعات بر عملکرد کارکنان(دانشگاه افسری امام علی(ع))

چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده) : ما درعصری زندگی می کنیم که عصرشگفت انگیز دانش و اطلاعات ، عصرشتاب غیرقابل باور، فناوری و خلاقیت است. با عمومیت یافتن سریع دسترسی به کامپیوترها و تکنولوژی اطلاعاتی و رسانه های پیشرفته هیچ کشوری نمی تواند اقتصاد قرن بیست و یکمی را بدون زیرساخت الکترونیکی قرن بیست و یکمی اداره کند. طی دهه های اخیر، سرعت و حوزه چالش های محیطی رقابت را بیشتر ساخته است و سازمان ها را مجبور کرده است تا ابزارها، فنآوری ها، دانش مورد نیاز، مهارت ها و توانایی های خود را به شکلی استراتژیک هماهنک کنند تا به بیشترین شکل ممکن رقابتی باشند. درضمن یکی از فاکتورهای مهم در تصمیم گیری مدیران اطلاعات است. داشتن اطلاعات دقیق، صحیح، بهنگام باعث بالا رفتن سرعت تصمیم گیری شده و جلوی اتخاذ بسیاری از تصمیمات نادرست را خواهد گرفت. طی سالیان اخیر موج استفاده و بهره گیری از سیستمهای اطلاعاتی کشور مارا فرا گرفته است و بسیاری از سازمانها ، تمایل زیادی برای بهره گیری و استفاده از این سیستمها از خود نشان می دهند و حاضرند مبالغ کلانی را جهت استقرار و بکارگیری این سیستمها صرف نمایند. هدف اصلی ازاین تحقیق بررسی تأثیر فن آوری اطلاعات بر عملکرد کارکنان (دانشگاه افسری امام علی(ع)) می باشد و شامل اهداف فرعی مانند اثرگذاری تکنولوژی ها و توانایی هایی که فن آوری اطلاعات به یک کارکن می دهد، که اثر آن را بر عملکرد کارکنان که از تئوری ویکتور وروم الگو گرفته ایم، بتوانیم بین قابلیت هایی چون تفاوتهای فردی، تلاش کاری و پشتیبانی محیط یک ارتباط منطقی با محیط و سازمان خود داشته باشد. روش تحقیق این پژوهش از نظر هدف، از نوع کاربردی و از منظر گردآوری داده، توصیفی ـ همبستگی محسوب می شود. و روش گردآوری اطلاعات نیز پرسشنامه ، بررسی اسناد و مدارک ، حستجوی اینترنتی و مطالعات کتابخانه ای می باشد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که فن آوری اطلاعات بر تفاوتهای فردی کارکنان تاثیر مثبت دارد . فن آوری اطلاعات بر تلاش کاری کارکنان تاثیر مثبت دارد . فن آوری اطلاعات بر پشتیبانی محیط کارکنان تاثیر مثبت دارد . و شواهدی بر رد فرضیهای سه گانه مذکور وجودنداشت. در ضمن بر اساس نتایج تحلیل ها، فرضیه اصلی تحقیق در سطح خطای کوچکتر از 01/0 و اطمینان 99/0، با شدت همبستگی 343/0 مورد تائید قرار گرفت. در بین زیر مجموعه های متغیر وابسته، به ترتیب متغیرهای تفاوتهای فردی، تلاش کاری کارکنان و پشتیبانی محیط کارکنان بیشترین میانگین امتیازی را دارا بودند. پیشنهاد می گردد مبانی مفهومی فن آوری اطلاعات ، در فراگیر ترین شکل خود در ادارات دولتی و در یک قالب مبتنی بر توسعه فرهنگ سازمانی ، به کارکنان آموزش داده شود. و با توجه به سیاستهای کلی دولت در زمینه ایجاد دولت الکترونیک و تکنولوژیکی که به آن پرداخته شده است برای تحقیق وسیع در سطح ملی در این زمینه ، آماتور از تیم تحقق حذف، و متخصص دارای امکانات تحققاتی وسیع و اساتید مجرب دانشگاه با همکاری شرکت-های متخصص فن آوری اطلاعات استفاده شود.